Парты можно классифицировать по количеству пользователей. Одиночные парты предназначены для одного ученика и предлагают достаточно места для книг и канцелярских принадлежностей, что делает их идеальными для самостоятельного обучения. Двойные парты делят двое студентов; Несмотря на то, что они экономят место в классе, столешница должна быть достаточно широкой, чтобы у каждого ученика было свое место для письма и рабочее место. Парты, рассчитанные на трех и более учащихся,-часто встречаются в учебных классах или зонах для специальных занятий-, требуют удлиненных столешниц и прочной конструкции, чтобы обеспечить комфорт и предотвратить скопление людей при одновременном использовании.
Школьные парты также можно классифицировать по конструктивному исполнению. Фиксированные парты имеют заданную высоту как столешницы, так и ножек, что делает их пригодными для ежедневного использования в стандартных классах. Регулируемые столы позволяют изменять высоту столешницы или угол наклона, что позволяет удобно использовать учащихся разного возраста и роста. Столы, оборудованные книжными полками или ящиками, обеспечивают дополнительное место для хранения вещей, позволяя учащимся удобно организовывать свои книги и канцелярские принадлежности, сохраняя при этом рабочее пространство в порядке.
Предполагаемая установка также влияет на выбор типа стола. Парты для стандартных классов имеют простую и прочную конструкцию, подходящую для большинства уроков. Лабораторные столы должны быть жаро- и коррозионно--устойчивыми, чтобы выдерживать условия химических или биологических лабораторий. Столы в библиотеках или читальных залах отдают приоритет комфорту при длительном чтении, тогда как столы для открытых или полу-открытых классов требуют гидроизоляции и устойчивости к ультрафиолетовому излучению, чтобы обеспечить долговечность и надежность на открытом воздухе.